Фольклорные семейные посиделки «Рождество Христово»

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Фольклорные семейные посиделки «Рождество Христово»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 комбинированного вида Выборгского района г. Санкт – Петербурга

Автор – составитель: Лагуткина Ольга Васильевна воспитатель группы компенсирующей направленности детей с ЗПР высшая квалификационная категории

Взаимодействие с семьей как средство формирования любви к Родному краю в условиях социального партнерства семьи и детского сада через обрядовые календарные праздники.

Номинация 2. Нетрадиционные формы проведения семейного досуга в детском саду «Ребенок растет не от хлеба, а от радости»

(русская народная пословица)

Мероприятие проводится в рамках реализации программы развития ГБДОУ детский сад № 7;

Педагогического проекта «Приобщение детей 5-7 лет к русской народной культуре через знакомство с русскими календарными праздниками»

(автор проекта: Лагуткина Ольга Васильевна)

Цель: Создать условия для формирования чувства радости от участия в совместной творческой деятельности всех участников мероприятия, устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с календарным праздником «Рождество Христово».

Задачи:

Расширить интерес к русскому народному творчеству, обычаям, обрядам, народным календарным праздникам;
Обогатить словарный запас детей, используя все виды фольклора: сказки, песни, хороводы, колядки, загадки — так как народный фольклор является источником познавательного и интеллектуального развития личности ребенка;
Познакомить родителей и детей (на доступном уровне) с народными играми, народным календарем, основами православной культуры, трудом, бытом, с обычаями и традициями проведения праздника «Рождество»
Содействовать привлечению родителей к личному участию в семейных посиделках, увлечь родителей в великолепный мир игр с ребенком, помочь понять, что совместное участие в играх, хороводах способствует расширению познавательных способностей ребенка и наиболее продуктивный вид общения с детьми.
Создать радостное, праздничное настроение у детей, родителей, гостей праздника.

Особенности реализации мероприятия:

Тесное сотрудничество и взаимодействие ребенок-родитель-педагог

1 этап: подготовительный

Участники: дети с ЗПР от 5 до 7 лет

Форма проведения: Фольклорные семейные посиделки «Рождество Христово» — совместная деятельность воспитателя, детей группы компенсирующей направленности с ЗПР от 5до 7лет, родителей.

Актуальность: Организация семейных праздников является важным фактором в развитии положительных эмоциональных контактов с родителями. Для детей праздник всегда яркое незабываемое событие, а для взрослых возможность вернуться в мир своего детства. Во время проведения праздника решаются проблемы преодоления препятствий в общении между детьми и взрослыми, развивается способность понимать эмоциональное состояние ребенка, приобретается опыт проведения семейных праздников с опорой на педагогов.

Учитывая интеллектуальные и познавательные возможности наших детей, обсудив с родителями, мы приняли решение о совместном проведении посиделок, в которых главными действующими героями будут дети и их родители. Дети будут испытывать гордость и радость от того, что мамы и папы равноправные участники и вместе с ними поют, пляшут, гадают, читают стихи, водят хороводы. Они станут смелее, активнее преодолеют свой психологический барьер.

Особенности реализации мероприятия:

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Требования:

К знаниям, умениям и навыкам, которые должны показать дети в процессе мероприятия:

Знания о празднике «Рождество Христово, полученные из бесед с педагогом, индивидуальных бесед (консультация получена у служителя церкви)»;
Знание стихов, слов песен, движений танцев, хороводов (Рождественская тематика);
Умение вести себя доброжелательно по отношению к сверстникам и взрослым, внимательно слушать выступающих; совместное участие детей и родителей в играх, песнях, хороводах, колядках, чтении стихов.

В результате проведения мероприятия:

У детей могут быть развиты следующие качества:

Любовь к родному краю, где родился и живет, знания традиций и обычаев народных календарных праздников; *Сочувствие и сопереживание, готовность прийти на помощь другим, радостное настроение от совместного участия с родителями в посиделках.

Родители должны научиться:

Увидеть изнутри проблемы своего ребенка, трудности во взаимоотношениях, апробировать разные подходы; *Посмотреть, как это делают другие, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской общественностью в целом; *Приобрести опыт проведения семейных праздников, с опорой на рекомендации педагогов.

2 этап – реализационный

Разработка и обсуждение плана проведения мероприятия, подбор участников и распределение ролей сказочных персонажей, обсуждение театрализованных костюмов;
Пополнение музея народного быта «В гостях у Бабушки — Загадушки» экспонатами предмета быта, утвари избы (силами педагогов и родителей), создание фонотеки, картотеки народных и хороводных игр
.Использование в различных видах деятельности различных жанров фольклора: колядки, веснянки, хороводы, пословицы, обсуждение традиций и обычаев русского народа.

Семейные посиделки «Рождество Христово»

В центре зала под елкой часть пещеры, в которой родился Иисус Христос.

В углу за ширмой интерьер деревенской избы.

Дети и родители в русских костюмах входят в зал под русскую народную мелодию.

Хозяйка: Чем дальше в будущее смотрим, тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим, хоть новому принадлежим,

Россия – мать! Тебе хвала! В веках ты видела немало,

Когда б ты говорить могла. То всякое бы рассказала.

Какие замечательные слова! Вот и мы с вами поговорим о том, как жили люди в старину, чем занимались. Зимой день становится короче и короче. Самые сильные морозы бывают на зимнего Николу – 19 декабря. Недаром в старину говорили «Никола на реках мосты мостит, деревья трещать заставляет». Зима самое богатое время на праздники: Новый год, Рождество, Святки, Крещение. Вечерами в избах парни и девчата собирались на посиделки. Вот и мы с вами заглянем на огонек!

(убирается ширма, хозяйка заходит в избу, горят свечи)

Хозяйка:

Зимний вечер темен, долог, насчитаю 40 елок. То носочек повяжу, то немного попряду, Позову – ка, я ребят к себе на посиделки! Будут песни, будут пляски и игра в горелки.

Эй, девчонки-хохотушки! Эй, мальчишки-молодцы, озорные удальцы Приходите поплясать, зимний вечер скоротать! Дети (Мадонна) В избу твою жаркую мы пришли с подарками

хоровод «Подарим хозяюшке» на слова Беляева водят родители и дети

Хозяйка: Ой, ребята молодцы! Как подарки хороши!

А сейчас сядем рядком да поговорим ладком.

(Дети и их родители сели, звучит колокольный Рождественский звон)

Хозяйка: Кругом Рождественская мгла, во мгле звучат колокола

А с ними в лад звучат слова, мир на земле и счастье всем.

Ребенок: (Илья)

Рождественский вечер сегодня настал Праздник ярким быть обещал, Наступили чудеса, радуются небеса.

Ребенок: (Максим) То ни снег, ни метель рассыпается

Рождество к нам идет, приближается.

С играми да плясками, с рождественскими сказками.

Хозяйка: С Рождеством вас поздравляю, только счастья вам желаю

Пусть сбываются мечты ведь праздник, полон красоты.

Родители (Мама Льва — Чернова И.Р.):

Мы рады нашей встрече, зажжем сегодня свечи.

Пусть горят меж нами волшебными огнями.

(выключается верхний свет, родители берут свечи в руки)
Исполняется песня «Рождество Христово» (поют дети, родители, педагоги)

Хозяйка: Рождество – это очень радостный праздник. Само слово Рождество говорит о том, что кто-то родился. Давно, в красивый город Вифлием пришли добрые люди Иосиф и Мария. В пути устали и захотели отдохнуть. Но в дом их никто не пустил. Тогда они дошли до высокой горы, в которой была пещера. В ней было тепло, стояли овцы, коровы и на соломе было мягко лежать.

Ребенок: (Катя К.)

В яслях спал на свежем сене тихий крошечный Христос Месяц, вынырнув из тени, гладил лен его волос… Бык дохнул в лицо Младенца и, соломою шурша, На упругое коленце засмотрелся чуть дыша.

Ребенок: (Илья К.)

Воробьи сквозь жерди крыши к яслям хлынули гурьбой, А бычок, прижавшись к нише, одеяльце мял губой. Пес, прокравшись к теплой ножке, полизал ее тайком. Всех уютней было кошке в яслях греть Дитя бочком…

Ребенок (Максим)

Присмиревший белый козлик на чело Его дышал, Только глупый серый ослик всех беспомощно толкал: Посмотреть бы на Ребенка хоть минуточку и мне! И заплакал звонко – звонко в предрассветной тишине…

Ребенок (Антон)

А Христос, раскрывши глазки, вдруг раздвинул круг зверей

И с улыбкой полной ласки, прошептал: «Смотри скорей!»

(Саша Черный «Рождественское»)

Хозяйка: Там и родился Иисус Христос, чудесный младенец, которого все полюбили. Весть о рождении разнесли небесные ангелы, на небе в честь его рождения засветилась Вифлиемская звезда. Люди пришли к нему с подарками. Пришла и маленькая елочка к младенцу, а что из этого вышла вы сейчас узнаете.

Хозяйка: А расскажут нам об этом ваши мамы: (представить по именам)

Родители (мама Антона — Кушнирчук Н.К.):

Великое чудо в ту ночь совершалось. Спасителя Бог нам послал. В забытой пещере, в заброшенных яслях Младенец, Сын Божий лежал. Звезда над пещерой как свет путеводный, сияла ученым волхвам, И громкая песнь пастухов величаво и стройно неслась к небесам.

Родители (мама Артема — Степанянц Л.Ш.):

С людьми вся природа в ту ночь ликовала: шумя на деревьях, листы Таинственным шепотом славили Бога и пахли сильнее цветы. Три дерева — пальма, маслина и елка у входа в пещеру росли. И первые дни в горделивом восторге младенцу поклон принесли.

Родители (мама Алеши — Бахвалова С.Е.):

Прекрасная пальма его осенила зеленой короной своей, А с нежных ветвей серебристой маслины закапал душистый елей. Лишь скромная елка печально стояла: она не имела даров, И взоры людей не пленял красотою ее неизменный покров.

Родители (мама Даниила — Фокина О.В.):

Увидел то ангел Господень и елке с любовью сказал: «Скромна ты, в печали не ропщешь, за это от Бога награда тебе суждена». Сказал он и звездочки с неба, скатились на елку одна за другой, И вся засияла, и пальму с маслиной затмила своей красотой.

(На елке загораются огоньки).

Родители (мама Антона — Кушнирчук Н.К.):

Младенец от яркого звездного света проснулся, на елку взглянул, И личико вдруг озарилось улыбкой, и ручки он к ней протянул. А мы с той поры каждый год вспоминаем и набожно чтим Рождество. Ребенок ли, взрослый — все празднику рады, и в каждой семье торжество!

Хозяйка: И с тех пор самым главным украшением Рождества стала рождественская елочка. Повеселимся и мы у рождественской елочки. Но сначала, украсим елочку ангелочками, сделанными своими руками.

Дети украшают бумажными ангелочками елку, родители гасят свечи и встают в круг
Хоровод «В лесу родилась елочка»

Хозяйка: Наши дедушки и бабушки очень любят этот праздник — Рождество Христово, называют его еще «Святки» от слова «святой». В дни праздника хвалили, прославляли Христа, Новый год, будущий урожай. Парни и девушки рядились в животных: козу, медведя, и группами ходили по домам, поздравляли с праздником, желали наилучшего специальными песенками – колядками, а называли их колядовщиками. А хозяева их ждали и с удовольствием выслушивали, а затем и угощали. (Слышится веселая песенка). Слышите? К нам идут ряженые – колядовщики.

Входят ряженые (родители) под песню «Коляда» ансамбля «Иван Купала»

Колядовщики:

Пришла коляда, отворяй ворота! Ворота отворяй и гостей принимай!
Открывайте сундучки, подавайте пятачки
Хоть блин, хоть варенье, нам на угощенье!
Здравствуйте, ребята! 2. Щедрый день, добрый день!
Сеем, веем, посеваем, С Рождеством вас поздравляем! (рассыпают зерно)
Уж как наша коляда 2.Ни мала, ни велика
Она в дверь к вам идёт. Вместе: Да всем поклон шлёт!

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие!

Колядовщики: Здравствуйте! Разрешите нам покалядовать?

Хозяйка: Колядуйте и нас к себе петь принимайте!

Рождественские частушки поют колядовщики, дети, родители

1. Семья Кушнирчук Антона

Мы частушки на колядки развеселые споем Вы нас слаще угощайте, а то обидимся, уйдем!

2. Семья Кабина Ильи

Эй, спешите все сюда! В гости Коляда пришла. Будем мы шутить, кривляться, бегать, прыгать, забавляться.

3. Семья Кочановой Кати

Сеем, веем, развеваем и достатка вам желаем. Не скупитесь на блины, чтоб красиво пели мы.

4. Семья Гущиной Ксюши

Из снежинок чистых, новых я Снегурочку леплю. И весной её не брошу – в морозильник поселю!

5. Семья Степанянц Артема

Коляда идет к вам в дом, и мешки несет с добром, Кто подаст нам больше всех. Ждет того большой успех!

6. Семья Чапаева Максима

Вот пришла к нам Коляда накануне Рождества! Шире двери открывай, поздравляй всех поздравляй!

7. Семья Зарандия Мадонны

Мы носы свои не прячем в шарфы и воротники. Жарче печки согревают лыжи, санки и коньки!

8. Семья Глухова Вячеслава

Коляда, Коляда! Никому не спится! В каждом доме стар и мал, ночь всю веселится!

9. Семья Антонова Василия

Топни, ножка – нога, топни правенькая. Мы колядки вам пропели, хоть и маленькие!

Хозяйка:

Колядовщиков принято одаривать подарками (положить подарки в мешок)

колядовщики присаживаются на стульчики

Хозяйка:

В этот зимний вечерок, вьется над трубой дымок, Месяц светится над ней, а в избе полно гостей. Посиделки здесь у нас, а сюда позвала вас Погадать, повеселиться, в русский пляс с душой пуститься!

Встанем вместе мы в кружок, будем мы катать снежок. У кого снежок замрет, тот для нас плясать пойдет *Игра «Катись снежочек» под русскую народную мелодию «Ах, вы сени мои сени» Хозяйка: Вот снежочек покатился, у ворот остановился.

Дверь скрипучая поет: «Кто-то в гости к нам идет»

входит лиса пляшет под р. н. мелодию

Лиса: (мама Славы – Глухова И.П.)

Я лисица, я как пава, выступаю величаво Как с платочком я пляшу, со всеми поиграть хочу!

проводится русская народная игра «Лиска – лиса»

Лиса:

Ребята, вы ведь знаете что я очень хитрая лиса У меня в запасе сто чудес света. Вот смотрите!

Фокус «волшебные превращения платочка»

На Рождество принято гадать, предлагаю погадать и судьбу свою узнать.

Гадание – игра «Кем быть?» (Предметы, отображающие принадлежность к той или иной профессии). Лиса получает угощение и уходит.

Хозяйка: Ой, ребята, посмотрите, кто-то уснул под елкой.

Тс-с-с! Тише не шуметь! Может, это спит медведица?

Эта гостья в один присест, коль проснется, всех поест!

ребята на цыпочках подходят к спящей под елкой медведице, медведица просыпается и догоняет детей

Медведица (Мама Антона – Кушнирчук Н.К.):

Из берлоги снеговой, вышла я сама не своя Не пойму никак со сна – то ль зима, то ли весна? Вот вам на концах веревки палки, называются «каталки» Посреди веревки рыбка, ты мотай веревку шибко.

Тот, кто первым намотает, тот и рыбку получает. Рыбку не простую, рыбку золотую, Эта рыбка в Рождество много счастья принесет!

проводится игра «Чья семья быстрее катает»,
проводится игра «Семейная рыбалка» по окончании игр медведица держит в руках валенок

Медведица: Это рыба? Вот так диво! Нам зимой необходима,

От мороза нас спасает, в лютый холод согревает

Приплыла сюда не зря, погадаем с ней друзья?

Гадание — игра «Кто дальше забросит валенок». Медведица получает угощение и уходит.

Хозяйка: Снова слышу стук друзья!

под р. н. мелодию выходит коза

Коза (мама Ксюши – Гущина Н.С.):

Расступись, честной народ! Рожками коза трясет,

Так и рвется в хоровод, с песнями да плясками

С шутками – побасками. Её рожки завиты, только валенки худы!

А какие девицы собрались красивые, ну как принцессы. Выберу – ка, я одну.

Проводится русская народная игра «Козочка рогатая»

Коза: В Рождество принято гадать, вот и я предлагаю погадать. Узнаем, кто самый смелый и умелый.

Гадание — р. н. игра «Найди свой домик». Коза получает угощение и уходит.

Хозяйка: Играли, пели, плясали, гадали на Рождество, поэтому и нечистая сила сама кругом ходила и веселилась.

Вбегает Чертик (мама Кати — Молева О.С.)

Чертик. Я бежал да запыхался, дыму с печки надышался,

К вам на силушку добрался, уж как рад, уж как я рад,

Что увидел вас, ребят! Веселиться я люблю, все вставайте на игру,

Ко мне кто в лапы попадет, тот со мной плясать пойдет!

Ну-ка, ребята, выходите, да родителей с собой на игру ведите!

Игра «Я иду». Черт получает угощение и убегает, дети и родители сели.

Хозяйка: Есть такая примета — кто новогодним снегом окропится, тот от недугов исцелится!

Окропить всех гостей талой водой

Хозяйка: Слышу я опять кто- то в гости к нам идет!

Дед Мороз (папа Льва — Чернов С.Д.): Здравствуйте, дорогие, маленькие и большие! Здравствуйте, мои друзья! Вы узнали? Это я, Дед Мороз! Сердечно рад видеть здесь гостей, ребят…

С Рождеством вас поздравляю, только счастья я желаю.

Пусть сбываются мечты. Ведь праздник полон красоты!

А почему у вас елочка не горит? Скажем вместе: «1-2-3 елочка, гори!»

(загораются огоньки на елке)

Возле елки не устану веселиться от души!

Эй, детсадовский народ! Выходи-ка в хоровод!

хоровод «Шел веселый дед Мороз» исполняют дети, родители, педагоги

Дед Мороз: Славно все вы веселитесь! А мороза не боитесь?

Дети: Нет, не боимся!

Хозяйка: Дед Мороз, видишь, какие у нас дети смелые! Дедушка Мороз на наших посиделках много мам, пап, бабушек. А как любили они игры да веселье! В старину у каждого в избе был обязательно сундук, в котором хранились различные наряды. Вот мы и будем наряжаться.

Игра «Чья семья быстрее нарядится».

Дед Мороз: Я подую ветерком, на места свои бегом.

Хозяйка: Дедушка Мороз, а ты знаешь, что есть такая примета – если звездочку с неба поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно исполнится.

Дед Мороз: Знаю, знаю! Ребята загадывайте желание и ловите свою звездочку! Только берегите звездочку, потеряете – ничего не сбудется! (К потолку привязаны звездочки, звездочки падают, их собирают дети)

Дед Мороз: Говорят, что в Рождество, что ни пожелается,

Все тот час произойдет, все тотчас сбывается!

Я для вас поколдовал и подарочки собрал.

Ну, а в будущем году я обязательно приду! (вручение подарков)

До, свидания детвора!

Хозяйка:

Велика Россия наша и талантлив наш народ, Коль играют наши дети — то история живет! Праздник наш прошел на славу, в Святки любо поиграть Всем спасибо от хозяйки, за улыбку и за смех, и за игры, и за пляски

Благодарствую я всех! (поклон)

3 этап Реализационный

Результат:

Совместное участие в празднике привело детей и их родителей в неописуемый восторг, так как участники мероприятия вместе пели, играли, водили хороводы. Такая форма получения знаний о народной культуре детям наглядна, красочна, понятна и доступна. У детей развивается память, умение слышать, коллективное творчество. Дети чувствуют, что занимаются значимым делом, укрепляется чувство гордости за свое творчество, уважение к искусству своего народа.

В процессе сотрудничества у родителей дошколят проявились такие качества как музыкальность, ответственность, активность, а дети стали более раскрепощенными, артистичными и коммуникабельными, чувствовали поддержку не только педагогов, но и родителей. Родители и дети стали ближе друг к другу. За время подготовки к празднику родители стали более дружными в своем групповом коллективе, что позволили договориться о более тесном сотрудничестве: отметили проводы зимы «Масленица», общее чаепитие «День рождения детского сада», конкурс ко дню матери «А, ну-ка, мамы!», праздник весны «Мама милая моя!».

Не секрет, что родители – самые дорогие и близкие люди! Они увидели, что дети гордятся ими, им хочется вместе танцевать, петь песни. Пройдут года, дети забудут песни, которые звучали на праздниках, но в своей памяти они навсегда сохранят тепло общения, радость сопереживания с родителями.

В результате вся проведенная работа проводимая в рамках мероприятия выстроенная в определенной системе педагогических условий, обеспечивает приобщение к истокам народной культуры через народные обрядовые праздники, что и является целью данного мероприятия.

Следующая >

Посиделки для детей и родителей подготовительной группы в детском саду. Сценарий

Посиделки для детей подготовительной группы и родителей «Веселье и труд рядом идут»
Цель: приобщать детей к национальной культуре русского народа. Задачи: Развивать интерес детей к русским обычаям; прививать любовь к народному творчеству, фольклору; упражнять детей в игре на шумовых инструментах; закреплять умение выразительно читать стихи; развивать игровое взаимодействие детей и родителей; Поддерживать атмосферу веселья. Материал: 1.Шумовые инструменты; 2.Шапки-фуражки; 3.Канат; 4.Два мольберта, детали изображения медведя. 5.Блины на подносах; 6.Салфетки; 7.Балалайки. Ход В зале на столиках разложены предметы русской избы: скалка, рушник, самовар, чугунок, гармонь и т.д. В зал входит ведущий в русском национальном костюме. Дети и родители сидят на стульчиках. Ведущий Хозяюшка Вижу чудное приволье Вижу чудные поля Это русское раздолье Это русская земля. Вижу горы-исполины Вижу реки и моря Это русские картины Это Родина моя! Этими прекрасными словами мне хочется открыть наш совместный с родителями праздник «Посиделки». Мы живём с вами в России. А русский народ как известно, умел трудиться и конечно же веселиться. В своих песнях он прославлял труд, природу, людей и любовь. Вот и мы сегодня постараемся вспомнить былые времена. На завалинке, в светёлке Иль на брёвнышках каких. Собирали посиделки Пожилых и молодых. Песня» «Сад во дворе». Ребёнок Едем в дальнюю сторонку, Где по солнышку встают. Где гармошки без умолку В праздник весело поют. В центр зала выходит группа детей с музыкальными инструментами: бубен, гармошка, молоточек, ложки, погремушки. Исполняется песня. Песня: «Мы на праздник к вам приехали». Ребёнок Начинаем танцевать Только чур не воображать. Руку смело дали другу, Встали парами по кругу. Парный танец. Ребёнок Тихо встала рожь на цыпочки, Потянулась к небесам. Лето пёстрое рассыпалось По полянам, по лесам. Стихи о лете. Выходят девочки в сарафанах, кокошниках, сапожках. Песня: «Сапожки» Ведущий Хозяюшка А теперь настало время для игры. Вызываются два участника и по очереди называют садовые, полевые, луговые, лесные цветы. Игра: «Кто больше назовёт цветов». Ведущий Издавна на Руси любили играть в игры: «Гори, гори ясно», «Мы на луг ходили» «Карусели». Вот и мы сейчас поиграем вместе с родителями. Выходят дети и родители и становятся парами. Игра: «Вертушки». Девочка Начинаю я припевку Первую начальную. Я хочу развеселить публику печальную. Ведущий Хозяюшка Сколько раз я зарекалась Под гармошку песни петь. Как музыка заиграет, Не могу я усидеть. А сейчас конкурс для родителей: «Весёлая частушка» Ребёнок Эй, девчонки-хохотушки, Затевайте- ка частушки, Запевайте поскорей, Чтоб порадовать гостей. Частушки У меня часы в кармане Никогда не подведут. Даже стрелки если встанут, Кукареку пропоют. Пойду плясать Доски гнутся. Сарафан короток Ребята смеются. Выйду, выйду на порожек Каблучками бахну. Подходи ко мне мальчишки Я духами пахну. Подожди милый жениться, Походи по улочке. Ещё перина не готова Пёрышки на курочке. Ведущий А сейчас воспитатели детского сада вам покажут инсценированную песню. Песня: «Субботея». Игра: «Перетягивание каната». Выходят дети и родители, делятся на две команды. Побеждает дружба. Девочка Ой, подруженьки мои Мне подушки не нужны. И работать мне не лень. И плясать могу весь день В круг вставайте поскорей Да пляшите веселей. Хоровод девочек. Ведущий А теперь мне хочется спросить у наших бабушек: «Какая в старину была самая красивая, удобная, тёплая обувь?» Правильно. Валенки. Танец «Валенки». Ведущий И снова игра. Приглашается мама с дочкой или с сыном к мольберту. Взрослому завязывают глаза, а ребёнок подаёт плоскостные детали медведя. Мама прикрепляет их к мольберту. И так начали. Молодцы. Ведущий Какой же праздник без « Страдания»? Конкурс на лучшее исполнение родителями «Цыганочки». Ведущий Вы давно блинов не ели? Вы блинков захотели. Напекла я вам поесть Сотен пять или шесть Угощение на славу, а ребятам на забаву. Песня: «Блины». Ведущий И играли, и плясали! Ах, как песни хороши! Словом, эти посиделки Были праздником души! Вот и подошёл наш совместный праздник к концу. Надеюсь, что он надолго запомнится всем. Останутся яркие впечатления в памяти. А сейчас приглашаю всех детей, родителей, воспитателей отведать блинов с мёдом. Приятного аппетита!

Творческая встреча с родителями «Русские посиделки»

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Посиделки для детей и родителей подготовительной группы в детском саду. Сценарий

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: