Расскажи стихи руками (пальчиковая гимнастика)
, учитель-логопед
Статья отнесена к разделу:
Работа с дошкольниками
Движение пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Как правило, если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и речевое развитие ребенка в пределах нормы. Поэтому тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка, способствующим улучшению артикуляционной моторики, подготовке кисти к письму и мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга.
В данной разработке использованы игры с пальчиками, сопровождающиеся православными стихами для детей, что направлено на приобщение к православной культуре и нравственному воспитанию.
Дети повторяют за взрослым стихи, сопровождая речь движениями.
| Ангел-хранитель тебя охраняет, Все твои мысли он тайные знает, Вместе с тобой веселится удаче, А согрешишь – он страдает и плачет. |
Сжимать и разжимать кулачки (1 строка). Дети похлопывают по внутренней стороне левой ладони кончиками пальцев правой руки (2, 3, 4 строки).
| Бог Отец, Христос Спаситель, Дух Святой наш Утешитель, — Три Божественных Лица, Пресвятая Троица. |
Кисть руки сжать в кулачок. Поочередно разгибать пальцы, начиная с мизинца. С последней фразой большим пальцем и мизинцем касаться друг друга.
| Зажигают свечки Мальчики и девочки. Ставят их перед иконами С уважением, с поклонами. И молитвы всех ребят Словно свечечки горят. |
Дети сгибают пальцы рук и соединяют их ногтями. Затем они резко распрямляют пальцы и соприкасаются уже подушечками. Потом снова ногтями, опять подушечками.
| “Христос воскрес! Христос воскрес!” — Поет хор ангелов с небес. Поют и торжествуют люди – Теперь Он вечно с нами будет! |
Поочередно пригибать пальцы к ладошке, начиная с мизинца. Затем большим пальцем касаться всех остальных. Одновременно с произнесением последней строки стиха кулачок разжать, широко расставив пальцы в стороны.
| Церковь – место для молитвы, Двери в ней для всех открыты. Краше, радостней, светлей Православных нет церквей! |
Создать угол – “крышу” пальцами обеих рук, соединив их подушечками под углом (1, 2 строки). Дети обхватывают левой кистью правую, а правой – левую кисть руки. Затем сильно сжимают их.
| Улитка дом имеет свой, Его всегда берет с собой. У мышки в норке домик есть! Удод в дупле поспит, поест. А у Христа Спасителя – Небесные обители. |
Пальцы сжать в кулачок. Выдвинуть указательный палец и мизинец. Продвигаясь вперед, “улитка” шевелит “усиками” (1, 2, 3 строки). Одновременно кончиками больших пальцев правой и левой рук поочередно касаться кончиков указательных, средних, безымянных пальцев и мизинцев.
| Жук испугался — в норке темно, Жутко ему опускаться на дно. И вылез наш жук, увидал Божий свет… При свете таком у жука страха нет. |
Дети сцепляют пальцы обеих рук и давят подушечками пальцев на тыльные стороны ладоней (1, 2 строки). Дети сгибают пальцы и ставят их ногтями на стол. Затем они по очереди приподнимают руки над столом. Опускают их и слегка надавливают на стол (3, 4 строки).
| Каким бы ни был крепким щит, Он может быть всегда разбит. Но веры щит прочней всего, Всегда с собой носи его. |
Дети стучат ребром правой ладони по внутренней стороне левой ладони, затем меняют руки (1, 2 строки). Дети сжимают пальцы рук в кулаки. Затем крепко прижимают их друг к другу, как будто два кулачка “борются” (3, 4 строки).
| Чудесный мир был создан Богом. И в нем чудесного так много. Но всех чудес из века в век Был создан Богом человек. |
Дети обхватывают правой рукой четыре пальца левой руки и сжимают (1, 2 строки). Повторить, меняя руки. Затем указательными и средними пальцами правой и левой руки “ходят” по столу.
| Я сложил крестом ладошки, И головку наклонил, Батюшка взглянул с улыбкой – И меня благословил. |
Складывать крестообразно ладони рук (1, 2 строки). Сжимать кисти рук в кулачки и разжимать (3, 4 строки).
| С колокольни звон, звон – Благовест зовется он. Звони, мой колокол, звони. Зови людей к себе, зови! Лети, лети благая весть, Что храм открыт и служба есть. |
Потряхивание расслабленными кистями рук (1, 2 строки). Попеременное постукивание кулачком одной руки по кулачкам другой (3, 4 строки). “Сплести” пальцы обеих рук между собой, чередовать поднятие и опускание пальцев.
| Юный друг, не бойся вьюг, Пусть трещит мороз. Ты спасен, коль рядом Друг – Иисус Христос. |
Пальцы обеих рук (кроме больших) – в положении плетеной корзинки. Большими пальцами выполнять совместные, быстрые круговые движения (1, 2 строки). Дети сцепляют пальцы в “замок”: правый и левый кулачки чуть-чуть раскрывают и “вкладывают” друг в друга. Пальцы сжимают. Затем тянут руки в разные стороны.
| Эхо слышно далеко: “Эхо, эхо, хо – хо – хо …” Любит и от смеха Посмеяться эхо. |
Кончик указательного пальца правой руки сильно вдавить в подушечку большого пальца. Остальные пальцы поднять вверх. Указательный палец резким движением вперед делает сильный щелчок в воздухе. По аналогии выполнять щелчки средним, безымянным пальцами и мизинцем.
Используемая литература:
Н. Орлова “Азбука для православных детей” — М.: 2002.А. Стальбовский “Азбука для маленьких христиан” — М.: 2002.
Получить текст
Смешные веселые стихи для детей
Смешной стих для детей «Про гиппопотама»
Писатель: С.Я. Маршак
Уговорились я и мама Дождаться выходного дня И посмотреть ги-ги-топама… Нет, ги-попо-тото-попама… Нет, ги-тото-попо-потама… Пусть мама скажет за меня!
Вошли в открытые ворота И побежали мы вдвоем Взглянуть на ги… на бегемота. Мы чаще так его зовем.
Он сам имен своих не знает. Как ни зовите,- все равно Он из воды не вылезает, Лежит, как мокрое бревно.
Нам не везло сегодня с мамой. Его мы ждали целый час, А он со дна глубокой ямы Не замечал, должно быть, нас.
Лежал он гладкий, толстокожий, В песок уткнувшись головой, На кожу ветчины похожий В огромной миске суповой.
По целым дням из водоема Он не выходит — там свежей. — Есть у него часы приема? — Спросили мы у сторожей.
— Да, есть часы приема пищи. Его мы кормим по часам! — И вдруг, блестя, как голенище, Поднялся сам Гиппопотам.
Должно быть, у него промокли Мозги от постоянных ванн. Глаза посажены в бинокли, А рот раскрыт, как чемодан.
Он оглядел стоявших рядом Гостей непрошеных своих, К решетке повернулся задом, Слегка нагнулся — и бултых!
Я думаю, гиппопотама Зовут так трудно для того, Чтоб сторож из глубокой ямы Пореже вызывал его…
Прикольный смешной стих «С точки зрения кота»
Писатель: Нина Тарасова
С точки зрения Кота – жизнь понятна и проста:
Вовкин папа существует, чтоб ходить Коту за рыбой, Потому что сами рыбы прыгнуть в миску не смогли бы;
Мама Вовки – ну, чтоб было с кем дремать под телевизор, А пожарная команда – чтоб снимать Кота с карниза;
Кресло – чтобы драть обивку, Шкаф – чтоб прятаться в него,
Только Вовка существует не понятно для чего.
Он, по мнению Кота, Очень вреден для хвоста! А у порядочных Котов, Знаете, не сто хвостов!
Смешной стих «Привидений не бывает»
Писатель: Елена Евсеева
Я скажу наверняка: Привиденья – выдумка! Вот уж точно – ерунда! И нигде и никогда:
Ни по вторникам, ни в среду, Ни у бабы, ни у деда, Ни на море, ни в лесу, Ни в двенадцатом часу
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ! Каждый школьник это знает. Даже ветер завыва-а-а-а… Привидений не быва-а-а-а…
И ужасной тёмной ночью Нас никто пугать не хочет, Ведь любое привиденье – Просто недоразуменье!
И за шкафом… просто… тень, А никак не привидень… привидень… ПРИВИДЕНИЕ! Ерундень… заблуждень…
За-блуж-де-ни-е! ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!!! И никто там не вздыхает… И ничьи там… не шаги… Даже думать не моги!
И во тьме… никто… не рыщет… Не хохочет… и не свищет… И ничьи… там… не глаза… Это просто показа-а-а-А-А!!!
Смешной стих для детей «Пятнадцать толстых бабушек»
Писатель: Татьяна Шатских
Пятнадцать толстых бабушек Стояли у забора, Пятнадцать толстых бабушек Смотрели на Егора.
А он хотел через забор Перемахнуть, как птица. А он хотел, как мухомор, Сквозь землю провалиться.
Пятнадцать толстых бабушек Его не обижали, Пятнадцать толстых бабушек Ему в лицо дышали.
Зачем он только предложил Авоську донести? Через дорогу бабушку Хотел перевести…
Перевелись тимуровцы, Как видно, на Руси. А кто они такие – ты У бабушки спроси.
Забавный стих Обиженный портфель
Писатель: Вера Капустина
Портфель обиженно ворчал: — Такой-сякой! Бездельник! Куда он без меня умчал? Сегодня ж — понедельник!
Взял мяч — и сразу за порог, Меня швырнул под койку. Все! Опоздали на урок. Теперь получим двойку.
Бывало, бросит на пути,- Лечу, куда попало. Но чтобы в школу не пойти… Такого не бывало!
Пусть в этом нет моей вины,- Переживаю слишком. А он сбежал — и хоть бы хны. Вот так служить мальчишкам!
Уже и вечер за окном,- Его все носит где-то! Портфель еще не знал о том, Что наступило лето.
