Экология для детей
Childdevelop предлагает дошкольникам и школьникам присоединиться к изучению самой актуальной всемирной проблемы – природоохранных вопросов на планете. Мы предлагаем практические упражнения с красочными иллюстрациями, простым сопроводительным текстом. Задания составлены таким образом, чтобы юные умы набирались знаний, приобрели понимание хрупкости Мира, важность данной информации. Поэтому цикл тематических упражнений по экологии для детей будет прекрасным дополнением к базовым предметам. Простые, удобные тексты порадуют школьников и их родителей.
Навык будущего: почему важно разговаривать с детьми об экологии
Дети — наше будущее, поэтому наше завтра зависит от того, что мы расскажем им сегодня. О важности экологического воспитания мы поговорили с Анной Горшковой, координатором портала Экокласс.рф.
Почему важно заниматься экологическим воспитанием детей?
Очевидно, что сегодня человек так сильно влияет на природу, что она просто не успевает с этим справиться. Но ведь от здоровья и благополучия природы зависит и наше благополучие, поскольку мы используем все ее блага и ресурсы. И очевидно, что наличие здоровой и комфортной окружающей среды — это, прежде всего, необходимость для нас самих.
Нужно с раннего возраста рассказывать об этом детям, потому что такие знания, взгляд на мир, мышление и привычки формируются в дошкольном возрасте. Ребенок более открыт и восприимчив, ему проще пробовать что-то новое, выстраивать, в том числе, экологическое мышление.
Кроме этого, дети — будущее нашего мира: политики, учителя, обычные люди. От того, какое мышление и какие взгляды мы им поможем сформировать в детстве, зависит, каким будет наш мир.
Экологическое мышление — навык видеть взаимосвязи в природе, видеть, как наши действия влияют на окружающую среду, чувствовать ответственность за сегодняшний день и за будущее. В ближайшие 5–10 лет это мироощущение будет жизненно необходимо во всех сферах человеческой жизни, в любых компаниях, на любой должности. И в каждой профессии экологическое мышление станет одним из базовых навыков, поэтому его стоит прививать с детства.
С чего начать экологическое воспитание детей?
Я бы посоветовала понаблюдать за тем, что ребенку интересно, и стараться заходить именно с этой стороны. Мне в детстве были интересны животные и природа, благодаря этому я и выросла экологом.
Кому-то может быть интересна экономика — можно рассказывать про экологическую экономику.
Также рекомендую родителям воспитывать ребенка личным примером, ведь он подсознательно повторяет действия за взрослыми. Любые экопривычки, которые можно применять дома (не использовать пластиковые пакеты или выключать воду и свет), нужно вводить сначала в свою жизнь. Так, это не будет казаться ребенку чем-то сложным.
И, конечно, я бы начала с объяснения и демонстрации того, какой мир вокруг разнообразный, красивый и уникальный. Показать, зачем его стоит сохранять. Показать, сколько всего потрясающего! Ведь можно смотреть фильмы, читать книги на эту тему.
Как применять на практике полученные знания?
Повторюсь, вводить экопривычки. Например, вы с ребенком изучили, что пластик — это плохо. Теперь важно перейти от теории к практике. Проще всего начать сортировать отходы, использовать многоразовые вещи, чтобы была связь: есть проблема — я могу повлиять.
Какие советы вы можете дать для воспитания детей разного возраста?
Очень условно разделим детей на три большие возрастные группы:
Дети до 7 лет. Здесь большую роль играет влияние родителей. Личным примером стоит показывать правильные привычки, помогать, давать возможность изучать, быть больше на природе, смотреть, что в мире происходит. Можно добавить интерактивный формат, — перевести все в игру.
Дети 7-14 лет. В этом возрасте дети начинают активно читать, этим можно воспользоваться и давать им тематические книги. Плюс есть много разных мультфильмов и фильмов на тему экологии для детей. В начальной школе многим предлагается сделать собственный проект, так предложите сделать его именно на экологическую тему.
Дети с 14 лет. В этом возрасте можно участвовать в проектах на более серьезном уровне: как сделать школу экологичнее, изменить свои экопривычки. Можно волонтером или стажером участвовать в молодежных конференциях и движениях. Это хороший опыт и иногда даже профориентация. Возможны поездки с классом на ООПТ, биостанцию или посещение биокружков. Главное, стараться быть активными в любом возрасте.
Понятие «экологическое воспитание»
Хоть само понятие возникло недавно, экологическое воспитание, как вид, появилось много – много веков назад. Можно сказать даже больше – в прошлом любое воспитание и образование было, отчасти, экологическим. Познавая законы природы, человек отождествлял себя со всем миром, что позволяло ему гармонично вливаться в нее, не нарушая законы, нормы. После того, как ситуация усугублялась (примерно с 60-х годов XX века) люди заговорили о ценности природы и важности экологического воспитания.
Само понятие это означает «воспитание в гармонии с природой. Не «над» и не «под», а именно в гармонии, внутри ее, как единое целое одного организма – человек и природа.
Практическое применение экологии
Пройдя обучение, усвоиться не только теория, полученные знания также будет возможно применить на практике. Экология в картинках ответят детям на вопросы: как можно заботиться об окружающей среде вне дома, как быть полезным каждый день. Даже самые простые действия могут быть очень важными и полезными. Задания по детской экологии — мощный инструмент для воспитания базовых, жизненно важных навыков.
В повседневной жизни:
- Экономия электроэнергии. Выходя из дому необходимо выключить везде свет и все электрические приборы.
- Экономия бумаги. Стоит рисовать на обеих сторонах бумаги, таким образом можно сохранить жизнь не одному дереву. Также задания расскажут, что переработка макулатуры тоже благоприятно влияет на сохранность лесов, ведь всего одна тонна макулатуры сохраняет жизнь 25 деревьев.
- Экономия воды. Вопрос с запасом пресной воды давно волнует ученых.
Вне дома, отправившись на прогулку, каждый школьник совершенно точно будет знать, зачем соблюдать следующие правила:
- Не ломать здоровые ветки на деревьях.
- Не ловить насекомых, они полезны и нужны природе.
- Не оставлять после себя мусор.
- Не нести домой здоровых птиц, зверей.
- Не разорять муравейники.
