Коррекционно-образовательные цели: закреплять представления о российской армии и профессиях военных, о почетной обязанности защищать Родину. Расширять словарь по теме: “День Защитника Отечества” (армия, Родина, профессия, пехотинец, подводник, танкист, пограничник, десантник, летчик, моряк; защищать, охранять, беречь, служить, работать; трудный, опасный).
Коррекционно-развивающие цели: развитие диалогической речи, фонематических процессов, речевого слуха, мелкой моторики, координации речи с движением.
Коррекционно-воспитательные цели: формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, умение работать в коллективе.
Оборудование: картинки с изображениями военных, головных уборов, одежды, конверт, мяч, магнитная доска, карточки и буквы для звуко-буквенного анализа, мультимидийное оборудование.
Организационный момент
Звучит музыка. Ребята, а у нас гости! Давайте их поприветствуем!
Дети по очереди приветствуют гостей:
Здравствуйте! Добрый день и добрый час! Утро доброе для вас! Милости просим! Ваши добрые глаза – добрый знак! Добрым друзьям – сердце радуется! Мы вам рады – добрые люди!
Вы замечательно поздоровались с гостями, ведь дороже награды и всего остального СЕРДЕЧНОЕ ДОБРОЕ СЛОВО!
Я очень хочу, чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день, а особенно у вас, ребята, ведь вы пришли в детский сад учиться, думать, узнавать много нового.
Празднуем 23 февраля с радостью и пользой для ума и души!
Содержится в разделах:
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия» 487
- День защитника Отечества. 23 февраля 15335
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий 7780
По группам:
- Старшая группа
- Подготовительная группа
- Средняя группа
- Младшая группа
Показаны публикации 1-10 из 2287. Все разделы | День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
Новое
Фото
Лучшее
Конспект беседы к Дню защитника Отечества «Наши папы — самые лучшие» Беседа с детьми «День защитника Отечества»
Цель: расширить знания детей о празднике — Дне
защитников Отечества. Задачи: • воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества • вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых…
План-конспект совместного досуга детей и родителей ко Дню защитника Отечества (старший дошкольный возраст) План – конспект совместного досуга детей и родителей ко Дню Защитника Отечества Цель: углубить знания детей о Российской армии. Актуализировать знания о том, кто такие защитники Отечества, о различных родах войск, видах техники. Воспитывать уважение к военнослужащим, интерес к…
День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля — Конспект занятия ко Дню защитника Отечества
Публикация «Конспект занятия ко Дню защитника…» Конспект открытого занятия к 23 февраля в группе «Капельки» ко Дню защитника Отечества Воспитатель: Волкова О.В. Цель: Познакомить детей с праздником 23 февраля, рассказать детям о Российской армии, о родах войск; развивать речь, внимание; Воспитывать уважительное отношение к…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
План-конспект занятия по познавательному развитию «День защитника Отечества» Вид педагогического события: занятие познавательного цикла. Тема педагогического события: «День Защитника Отечества» Участники: дети старшей группы. Образовательные области: интеграция познавательного, речевого, социально-коммуникативного развития дошкольников. Цель: -…
Конспект занятия по чтению художественных произведений о детях — защитниках родной Земли, Отечества Реализация содержания в образовательных областях:«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Виды детской деятельности:коммуникативная, познавательная, двигательная, восприятие художественной…
Сюжетно-ролевые игры на декабрь — февраль Сюжетно-ролевые игры зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость. Они обогащают содержание прогулок и очень увлекают детей. Снег – это прекрасный и основной строительный материал для деятельности детей. Необходимо продумать, какие снежные постройки с учетом…
Занятие на тему: «Защитники Отечества»
На протяжении своей многовековой истории России часто приходилось отражать нашествие врагов, защищать свои земли. Российским людям всегда была свойственна любовь к родному краю, к Родине. И наш народ защищал Отечество от врагов не жалея жизни, проявляя мужество, смелость.
История происхождения праздника 23 февраля День Защитника Отечества
Воспитатель:
-Ребята, скоро какой праздник?
-23 февраля вся наша страна торжественно отмечает День защитников Отечества. Раньше этот праздник назывался День Советской Армии и Военно-морского флота.
-Об истории праздника расскажет Костя:
-Шла 1 Мировая война и молодому Советскому государству нужна была Армия для защиты.В 1918г был подписан декрет о создании Рабоче-крестьянской армии и флота. 23 февраля 1918г Красная Армия одержала победу под Псковом и Нарвой и этот день стал днем рождения Армии.В 2002г переименовали этот праздник в День защитника Отечества.
4. Физминутка
-Быть защитником своих близких, своей Родины-это святая честь любого человека. Так было и так будет! Наша Армия сильна и могуча. Какие рода войск вы знаете? Назовите. (Ракетные,мотострелковые,танковые,инженерные,военно-десантные,радиотехнические,морские,пограничные,авиация)
-Кроссворд» Армия» (вписать рода войск)
Молодцы. Прежде чем начать следующее задание, Я дам инд-работу Нуру (собери пословицу)
5
.
Работа с пословицами
на доске (соединить стрелками соответствующие по смыслу пословицы)
1. Жить — Родине служить!
2. Тот герой, кто за Родину горой.
3. Если армия сильна, непобедима и страна.
4. Не тот герой кто награду ждет, а тот герой, кто за народ идет!
5. Командирский приказ, что отцовский наказ.
6. Беседа об Армии
Служба в армии обязательный долг, каждого гражданина РФ перед отечеством (каждого юноши). В армии учат защищать Родину, близких. Чтобы пойти в армию нужно с 16 лет встать на воинский учет и пройти мед. комиссию. В 18 лет должны пройти воинскую службу. Из нашего класса троя мальчиков, прошли профотбор, и встали на воинский учёт. (Алексей, Дмитрий). У многих из вас папы, дедушки служили в армии, испытали все тяготы солдатской жизни, но вместе с тем, сохранили чувство гордости за своё Отечество. В нашем классе, есть ученики у которых папы служили в армии, они сейчас расскажут нам об этом (Алина, Марсель, Богдан)
Многие мужчины, работающие в нашей школе служили в армии. Своими воспоминаниями о службе с нами поделиться Абрамов В.С. Ребята давайте поздравим В.С., каждый пожелайте что-нибудь доброе….
7. Рефлексия.
На партах у вас лежат два смайлика, если занятие вам понравилось, поднимите красный цвет, если вам было что-то не понятно или вызвало затруднение – то зеленый.
Конспект занятия по патриотическому воспитанию детей подготовительной группы «Защитники Отечества»
- 18 июня 2018
Международные и Всероссийские конкурсы
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Методическая копилка педагога детского сада»
Конспект занятия по патриотическому воспитанию детей подготовительной группы «Защитники Отечества»
Задачи:
- Познакомить детей с понятием Защитник Отечества, Российские вооруженные силы, с различными родами войск.
- Развивать интерес к военному делу.
- Воспитывать любовь и уважение к Отечеству, к защитникам Отечества, к прошлому России, чувство гордости за страну, чувство патриотизма.
Предварительная работа:
- Рассказ воспитателя о празднике 23 февраля.
- Чтение стихов об армии.
- Рассматривание картинок военной техники и экипировки солдат.
Материал к занятию: Телевизор для просмотра фотографий по теме.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята сегодняшнее наше занятие называется Защитники Отечества
- Кого мы называем защитниками Отечества? (ответы)
- От кого надо защищать свою страну? (ответы)
- Каким должен быть защитник Родины? (ответы)
Воспитатель: (параллельный показ фотографий по тексту) Ребята во все времена нашу Родину защищали храбрые воины!
Наша страна очень красивая. Богатая, чудная, большая, необъятная. В стародавние времена Русь со всех сторон окружена была многочисленными врагами. Все они хотели захватить нашу землю. Нашему народу постоянно приходилось защищаться от врагов.
Первыми защитниками земли Русской были богатыри. Смелые, храбрые, могучие, обладающие недюжинной силой. В одиночку богатыри могли справиться с целым войском. Как вихрь налетали на русские земли хазары, половцы, монголо-татары. Грабили, сжигали, разоряли города ,деревни, православные церкви, убивали людей. Многих молодых и здоровых забирали в полон-плен, где потом продавали в рабство.
Освобождали от врагов наше Отечество князья – воители, возглавлявшие свои дружины. Великими князьями-воителями, полководцами были Александр Невский и Дмитрий Донской. Воины княжеской дружины назывались дружинники. Они были мастерами рукопашного боя — владели мечом, секирой и булавой. Воины, владевшие оружием дальнего боя (луком и арбалетом) назывались лучники.
Ребята, каких самых известных богатырей вы знаете! (ответы)
Конечно же все в мире изменяется, так и военное дело постоянно совершенствовалось – изменялось оружие, облачение, стратегии.
После дружин было создано стрелецкое войско, затем при Петре1 была создана регулярная армия и военно-морской флот, затем рабоче-крестьянская красная армия, и уже потом Российские вооруженные силы.
Воспитатель: Ребята в наше время существует много родов войск:
- это сухопутные войска: как выдумаете что это за войска? (ответы). В них входят мотострелковые войска, танковые, ракетные, инженерные, войска противовоздушной обороны;
- военно-воздушные силы: а это что за войска? (ответы). Дальняя авиация, военно-транспортная авиация, армейская авиация, фронтовая авиация;
- военно-морской флот: как вы думаете что сюда входит? (ответы). Подводные силы, надводные силы, морская авиация и береговые войска;
- ракетные войска стратегического назначения: что это такое? (ответы).
- воздушно-десантные;
- космические войска.
Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем в игру — угадай род войск! Я буду показывать фотографии а вы называть род войск!
Ребята, а в каких войсках хотели бы служить вы и почему? (ответы).
Ребята наше занятие заканчивается, я хочу прочесть вам стихотворение Михаила Светлова «Солдат Российской Армии»
Одной большой семьей живут народы, Крепка Страна Россия, как гранит. На страже Мира, счастья и свободы Солдат Российской Армии стоит. Нам не страшны любые непогоды! Есть у страны труда надежный щит — На страже мира, счастья и свободы Солдат Российской Армии стоит. Учись! Работай! Молодые годы Твоя страна лелеет и хранит. На страже мира, счастья и свободы Солдат Российской Армии стоит.
Подведение итогов.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие? (ответы)
Презентация к занятию
План тематической недели: » Мы — защитники Родины»
| НОД | художественно- эстетическое развитие | Аппликация | |||||
| физическое развитие | Физкультура | ||||||
| Прогулка | Познавательное развитие, Социально-коммуникатив-ное развитие, Речевое развитие, Художественно- эстетическое развитие, Физическое развитие | Наблюдение за легковым автомобилем. Цели: продолжать различать автомобили по их назначению (легковые, грузовые) формировать интерес к профессии водителя, умение отличать грузовой и легковой транспорт. | Развитие движений. Цель: закреплять навыки хорошего отталкивания и мягкого приземления во время прыжков. | Трудовая деятельность: убрать игрушки, приучать детей самостоятельно поддерживать порядок на участке. Цель: воспитывать ответственность за порученное дело; формировать экологическое сознание. | формирование умений быстро и аккуратно одеваться, правильно обуваться – с подгруппой, индивид. (каждый день). | ||
| Работа перед сном | речевое развитие | Чтение: А. Митяев «Флажок». | |||||
| Вечер | Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие, Художественно- эстетическое развитие, Физическое развитие | Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам. | И/у «Сравни пирамидки» – учить детей устанавливать соотношения между объектами по величине, располагать их в порядке убывания величины. | Ситуативный разговор «Солдат всегда должен быть опрятным» цель: воспитание КГН. | Создать условия для С/р игра «Пароход»: капитан-команда парохода– развивать умение устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог, действовать воображаемой игровой ситуации. Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре. | ||
| Прогулка | Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие Физическое развитие | Создать условия для игр со снегом, подвижная игра «лохматый пес» цель: повышение двигательной активности. Наблюдение за изменениями на участке детского сада Цель: научить наблюдать за изменениями вокруг нас. | |||||
Тема: «Мы – защитники Родины»
Цель:
Воспитание уважения к защитникам Отечества.
Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День защитника Отечества, о воинах российской армии.
Совершенствование умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.
Задача
: Закрепить знания о зимних явлениях природы, формировать представление о празднике.
Адрес публикации:
